Foto Dr. H. Muhammad Ilyas Ismail, M.Pd., M.Si

Dr. H. Muhammad Ilyas Ismail, M.Pd., M.Si

Dosen Uin Alauddin


Semua Postingan (29 Tulisan, 105 Opini)

Gambar Evaluasi Mencerdaskan: Integrasi HOTS dalam Asesmen Akademik Mahasiswa

Evaluasi Mencerdaskan: Integrasi HOTS dalam Asesmen Akademik Mahasiswa

Evaluasi pendidikan di tingkat perguruan tinggi tidak lagi sekadar instrumen…

Baca Selengkapnya
Gambar Evaluasi Integritas Mahasiswa dalam Iklim Akademik Digital

Evaluasi Integritas Mahasiswa dalam Iklim Akademik Digital

Di era transformasi digital, integritas akademik bukan lagi sekadar kepatuhan…

Baca Selengkapnya
Gambar Evaluasi sebagai Ruang Pertumbuhan Intelektual Mahasiswa

Evaluasi sebagai Ruang Pertumbuhan Intelektual Mahasiswa

Evaluasi pendidikan sering kali terjebak dalam stigma sebagai instrumen penghakiman…

Baca Selengkapnya
Gambar Kontinjensi dalam Evaluasi Kognitif: Menguatkan Logika Akademik Mahasiswa

Kontinjensi dalam Evaluasi Kognitif: Menguatkan Logika Akademik Mahasiswa

Evaluasi pendidikan bukan sekadar proses mekanis untuk mengukur hasil belajar,…

Baca Selengkapnya
Gambar Dialektika Penilaian: Mengasah Analisis Mahasiswa lewat Instrumen Pemecahan Masalah

Dialektika Penilaian: Mengasah Analisis Mahasiswa lewat Instrumen Pemecahan Masalah

Era disrupsi informasi menuntut transformasi fundamental dalam paradigma evaluasi pendidikan,…

Baca Selengkapnya
Gambar Metakognisi dalam Penilaian: Membangun Kemandirian Berpikir Mahasiswa lewat Refleksi

Metakognisi dalam Penilaian: Membangun Kemandirian Berpikir Mahasiswa lewat Refleksi

Meta-kognisi dalam ekosistem pendidikan tinggi merupakan instrumen fundamental yang mentransformasi…

Baca Selengkapnya
Gambar Menanamkan Integritas melalui Penilaian Kognitif Autentik

Menanamkan Integritas melalui Penilaian Kognitif Autentik

Eksistensi intelektualitas mahasiswa bukan sekadar akumulasi angka dalam transkrip nilai,…

Baca Selengkapnya
Gambar Paradoks Angka: Efektivitas Tes Kognitif dalam Memotret Kedalaman Intelektual Mahasiswa

Paradoks Angka: Efektivitas Tes Kognitif dalam Memotret Kedalaman Intelektual Mahasiswa

Paradoks angka dalam dunia pendidikan mencerminkan ketegangan antara penyederhanaan kualitas…

Baca Selengkapnya