Prof. Dr. H. Muhammad Ilyas Ismail, M.Pd., M.Si.
Dosen Uin Alauddin
Semua Postingan (29 Tulisan, 217 Opini)
Evaluasi Integritas Mahasiswa dalam Iklim Akademik Digital
Di era transformasi digital, integritas akademik bukan lagi sekadar kepatuhan…
Baca Selengkapnya
Evaluasi Mencerdaskan: Integrasi HOTS dalam Asesmen Akademik Mahasiswa
Evaluasi pendidikan di tingkat perguruan tinggi tidak lagi sekadar instrumen…
Baca Selengkapnya
Evaluasi sebagai Ruang Pertumbuhan Intelektual Mahasiswa
Evaluasi pendidikan sering kali terjebak dalam stigma sebagai instrumen penghakiman…
Baca Selengkapnya
Kontinjensi dalam Evaluasi Kognitif: Menguatkan Logika Akademik Mahasiswa
Evaluasi pendidikan bukan sekadar proses mekanis untuk mengukur hasil belajar,…
Baca Selengkapnya
Dialektika Penilaian: Mengasah Analisis Mahasiswa lewat Instrumen Pemecahan Masalah
Era disrupsi informasi menuntut transformasi fundamental dalam paradigma evaluasi pendidikan,…
Baca Selengkapnya
Metakognisi dalam Penilaian: Membangun Kemandirian Berpikir Mahasiswa lewat Refleksi
Meta-kognisi dalam ekosistem pendidikan tinggi merupakan instrumen fundamental yang mentransformasi…
Baca Selengkapnya
Menanamkan Integritas melalui Penilaian Kognitif Autentik
Eksistensi intelektualitas mahasiswa bukan sekadar akumulasi angka dalam transkrip nilai,…
Baca Selengkapnya
Paradoks Angka: Efektivitas Tes Kognitif dalam Memotret Kedalaman Intelektual Mahasiswa
Paradoks angka dalam dunia pendidikan mencerminkan ketegangan antara penyederhanaan kualitas…
Baca Selengkapnya