Foto Dr. H. Muhammad Ilyas Ismail, M.Pd., M.Si

Dr. H. Muhammad Ilyas Ismail, M.Pd., M.Si

Dosen Uin Alauddin


Semua Postingan (29 Tulisan, 123 Opini)

Gambar Menjemput Fajar Baru: Integrasi Modal Sosial, Akademik, dan Spiritual dalam Kerangka Ikhtiar Maksima

Menjemput Fajar Baru: Integrasi Modal Sosial, Akademik, dan Spiritual dalam Kerangka Ikhtiar Maksima

Pergantian tahun bukan sekadar pergeseran angka di kalender, melainkan sebuah…

Baca Selengkapnya
Gambar Malam Tahun Baru: Evaluasi Multidimensi Penggunaan Mercon dan Kembang Api

Malam Tahun Baru: Evaluasi Multidimensi Penggunaan Mercon dan Kembang Api

PendahuluanMalam pergantian tahun telah terjadi dan menjadi ritual global yang…

Baca Selengkapnya
Gambar Dosen sebagai Oase Akademik: Navigasi Metodologis dalam Melahirkan Novelty pada Disertasi Kualitatif

Dosen sebagai Oase Akademik: Navigasi Metodologis dalam Melahirkan Novelty pada Disertasi Kualitatif

PendahuluanPenyusunan disertasi, khususnya dengan pendekatan kualitatif, sering kali menjebak peneliti…

Baca Selengkapnya
Gambar Dialektika Malam Tahun Baru: Analisis Multidisipliner dan Fikih Kontemporer

Dialektika Malam Tahun Baru: Analisis Multidisipliner dan Fikih Kontemporer

esai komprehensif yang mengulas hukum beraktivitas di malam tahun baru…

Baca Selengkapnya
Gambar Membangun Literasi yang Cepat dan Menyenangkan: Menyeimbangkan Ekspektasi Orang Tua dengan Fitrah An

Membangun Literasi yang Cepat dan Menyenangkan: Menyeimbangkan Ekspektasi Orang Tua dengan Fitrah An

PendahuluanLiterasi bukan sekadar kemampuan mengeja huruf, melainkan gerbang utama menuju…

Baca Selengkapnya
Gambar Penilaian Portofolio: Menakar Kompetensi Administratif Guru dan Membangun Kompetensi Holistik Tingka

Penilaian Portofolio: Menakar Kompetensi Administratif Guru dan Membangun Kompetensi Holistik Tingka

Penilaian Portofolio dalam konteks profesi guru adalah metode evaluasi yang…

Baca Selengkapnya
Gambar Membangun Sinergi Dosen dan Gawai: Menciptakan Oase Pembelajaran di Era Digital yang Disrupsi

Membangun Sinergi Dosen dan Gawai: Menciptakan Oase Pembelajaran di Era Digital yang Disrupsi

PendahuluanKemajuan teknologi digital telah menempatkan gawai sebagai instrumen yang tidak…

Baca Selengkapnya
Gambar Kurikulum Cinta Kemenag RI: Reorientasi Profesionalisme Guru Madrasah sebagai

Kurikulum Cinta Kemenag RI: Reorientasi Profesionalisme Guru Madrasah sebagai "Oase" di Era Digital

PendahuluanAkselerasi teknologi digital telah mengubah lanskap pendidikan menjadi ekosistem yang…

Baca Selengkapnya