Dr. H. Muhammad Ilyas Ismail, M.Pd., M.Si
Dosen Uin Alauddin
Semua Postingan (29 Tulisan, 189 Opini)
Pembelajaran Berbasis Outcome: Integrasi Fase Methol dan Project-Based Learning
Catatan Reflektif PenulisPendahuluanEvolusi pendidikan tinggi saat ini telah bergeser secara…
Baca Selengkapnya
Menembus Dinding Kesadaran: Arsitektur Praktis Menyingkap Esensi dalam Penelitian Fenomenologi
Fenomenologi bukan sekadar metode, melainkan sebuah cara memandang dunia. Jika…
Baca Selengkapnya
Menembus Batas Zaman: Sinergi Media Digital Mutakhir dan Guru sebagai Kompas Moral dalam Pendidikan Unggul
PendahuluanDunia pendidikan saat ini sedang berada pada titik persimpangan peradaban…
Baca Selengkapnya
Membangun Habit Qur’ani (4): Menjemput Keberkahan Nisfu Sya’ban dan Spiritualitas Keluarga
Sebuah Catatan Refleksi dari PenulisPendahuluanBerikut adalah penjelasan tentang reflektif mengenai…
Baca Selengkapnya
Membangun Habit Qur’an (3): Sinergi Berpikir Positif dan Berpikir Besar dalam Interaksi Sosial
Membangun Habit Qur’an (3): Sinergi Berpikir Positif dan Berpikir Besar…
Baca Selengkapnya
Membangun Arsitektur Teoretis Bab II: Dari Konsep ke Inovasi Praktis
PendahuluanDalam ranah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), posisi teori sering kali…
Baca Selengkapnya
Pengukuran Ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL): Analisis Teoretis dan Implementasi pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
PendahuluanTransformasi pendidikan tinggi menuju paradigma Outcome-Based Education (OBE) menempatkan Capaian…
Baca Selengkapnya
Navigasi Bijak: Strategi Profesional Mengendalikan Serbuan Digital dalam Kehidupan Sosial Anak
PendahuluanSerbuan media digital telah mengubah lanskap sosisalisasi anak secara fundamental.…
Baca Selengkapnya