Kajian komprehensif yang menganalisis strategi Asesmen Deep Learning (pembelajaran mendalam) dalam menyongsong pendidikan modern. Pendidikan modern tidak lagi bisa bertumpu pada paradigma lama yang mengutamakan hafalan dan reproduksi informasi kognitif tingkat rendah. Dalam menyambut pelaksanaan pendidikan yang berkemajuan, fokus utama harus dialihkan pada pembelajaran mendalam (deep learning). Strategi asesmen memegang peranan vital dalam transformasi ini; ia bukan sekadar instrumen pengukur, melainkan motor penggerak kompetensi. Muhammad Ilyas Ismail, dalam buku Orientasi Baru dalam Ilmu Pendidikan (2020), menekankan bahwa tanpa asesmen yang tepat, pendidikan hanya akan melahirkan intelektualitas permukaan yang rapuh di hadapan disrupsi zaman.
Alat AksesVisi
